BANTUAN DANA PENGEMBANGAN KARIR PTK DIKDAS TELAH CAIR

Kabar gembira bagi para anggota MGMP Bahasa Inggris 06 Grobogan yang kegiatannya berpusat di sekolah inti SMP Negeri 1 Kradenan, pasalnya Pengajuan Proposal BANTUAN DANA PENGEMBANGAN KARIR PTK DIKDAS: MGMP SMP sebesar Rp 28.000.000,- (Dua puluh delapan juta rupiah) telah cair per tanggal 22 Mei 2012. Tujuan penyusunan proposal ini adalah semata-mata demi meningkatkan profesionalisme guru sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen yang bermuara pada perlunya suatu sistem pembinaan dan pengembangan terhadap profesi guru secara terprogram dan berkelanjutan.

MGMP Bahasa Inggris 06 SMP Kabupaten Grobogan dalam tiga tahun terakhir telah melaksanakan kegiatan pemberdayaan MGMP baik melalui kegiatan yang difasilitasi melalui sumber dana block grant maupun kegiatan MGMP dengan sumber dana mandiri. Dengan kegiatan MGMP Bahasa Inggris 06 SMP Kabupaten Grobogan diharapkan permasalahan pembelajaran yang dihadapi guru di kelas dapat dipecahkan sehingga proses pembelajaran lebih efektif, bermutu, dan pada gilirannya dapat meningkatkan mutu pendidikan nasional.

Hasil yang diharapkan dari pelaksanaan program kegiatan pengembangan karir ini, yaitu adanya 30 orang guru mata pelajaran Bahasa Inggris SMP yang tergabung dalam MGMP BAHASA INGGRIS 06 GROBOGAN: (1) memiliki kesamaan persepsi dan komitmen yang tinggi untuk mengembangkan karir guru sesuai dengan kebutuhan; (2) mampu meningkatkan motivasi, frekuensi, dan intensitas kegiatan pengembangan karir guru; dan (3) mampu meningkatkan pengembangan karir guru sesuai dengan kebutuhan.

Menindaklanjuti telah cairnya dana tersebut, maka sesegera mungkin segenap pengurus memohon kesiapan seluruh anggota MGMP Bahasa Inggris 06 Grobogan untuk berpartisipasi secara aktif dalam kegiatan ini dalam waktu dekat ini. Salam super!!!

10 Cara Penggunaan You Tube di Ruang Kelas

1. Picu diskusi yang hidup

Melibatkan para siswa dengan menunjukkan sebuah video yang relevan dengan kehidupan mereka. Klip video bisa mendatangkan perspektif yang berbeda atau memaksa siswa untuk mempertimbangkan sudut pandang baru, membantu untuk memicu sebuah diskusi. Lihat video Sains ini sebagai contoh yang bagus.

2. Mengatur semua konten video luar biasa yang Anda temukan

Playlist adalah cara YouTube yang memungkinkan Anda untuk mengatur video di situs: daftar putar adalah serangkaian video Anda susun- mereka tidak harus adalah video yang Andaupload, dan Anda bisa memilih urutan.Ketika satu video berakhir, daftar putar memutar video berikutnya tanpa ada penawaran 'video terkait', sehingga menciptakan lingkungan teratur bagi siswa Anda.Oleh karena itu, dengan membuat daftar putar video Anda dapat memilih video YouTube Anda ingin siswa Anda.

3. Arsip pekerjaan Anda

Menangkap dan menyimpan proyek dan diskusi sehingga Anda dapat merujuk kembali kepada mereka dari tahun ke tahun.Ini juga akan membantu Anda menghemat waktu karena Anda dapat mempertunjukkan video lama anda kepada siswa baru Anda. Misalnya, guru ini membuat video yang menjelaskan diagram alur cerita yang dia gambar. Karena video, diarsipkan di YouTube dan dengan mudah dapat berbagi dengan guru lain.

4. Memungkinkan siswa untuk menggali lebih dalam sebuah subjek

Memberikan siswa pilihan untuk menggali lebih dalam sebuah subjek dengan membuat daftar putar video yang berkaitan dengan konsep itu. Dengan membuat daftar putar video relevan,Anda membuka kemungkinan siswa untuk mengejar ketertarikan mereka tanpa membuang waktu mereka mencari informasi (atau menemukan konten yang pantas menurut mereka).

5. Buat siswa yang kesulitan menyamakan kecepatan belajar, dan mendorong siswa yang kuat lebih maju lagi 

Video (atau daftar putar) dapat membantu suplemen dalam mengajar kelas untuk siswa yang kesulitan.Siswa dapat mengulang video atau daftar putar pada saat dirumah sehingga Anda tidak dipaksa untuk mengajar secara eksklusif pada sampai tengah pengajaran. Piazzaalexis, pengguna YouTube membuat video sesuai dengan standar negara sehingga siswa yang membutuhkan untuk meninjau standar tertentu bisa mendapatkan bantuan yang mereka butuhkan.

6. Mengulang pelajaran untuk ujian mendatang

Ubah ulangan dan catatan bantu menjadi video yang mudah ditonton.Dengan cara ini siswa dapat mendengar penjelasan Anda saat mereka belajar. Perhatikan contoh dari pengulangan untuk tes Jepang Abad Pertengahan. Anda juga dapat menciptakan sebuah "ulangan" berupa video supaya siswa dapat menggunakannya untuk belajar pada malam sebelum ujian final.

7. Buat pusat YouTube di kelas Anda

Ketika bekerja di stasiun atau pusat pembelajaran, berikan siswa menggunakan saluran YouTube untuk menyelesaikan sebuah tugas, membebaskan Anda dari bekerja dengan kelompok kecil siswa. Bagilah kelas Anda menjadi beberapa kelompok dan mereka memutar melalui stasiun yang berbeda. Di stasiun YouTube,memperkenalkan mahasiswa untuk informasi baru, yang memungkinkan Anda untuk membantu siswa melatih kemampuan-kemampuan baru yang mereka temukan.

8. Buat kuis untuk melengkapi video untuk umpan balik instan

Buat Form Google yang akan siswa isi setelah menonton video.Anda dapat menggunakan kuis ini untuk mendapatkan umpan balik instan pada apa yang mereka pelajari. Sertakan kuis Anda di blog atau situs kelas sehingga siswa dapat menonton video dan menyelesaikan kuis pada saat yang sama. 

9. Buat Video petualangan Interaktif

Gunakan penjelasan YouTube untuk menciptakan "Pilih petualangan Anda sendiri" petualangan dengan gaya video. Anda juga dapat membuat panduan video.

10. Balik metode kelas Anda

Jika siswa Anda menonton video dari konsep-konsep dasar di rumah maka Anda dapat fokus di kelas pada penerapan konsep-konsep tersebut, bekerja bersama-sama dengan teman sekelas mereka bukan hanya mendengarkan Anda kuliah.

Sumber: Blog SMP Negeri 3 Pulokulon